Quando olhamos para alguns números relativos ao sistema educativo português há realidades que nos deviam preocupar a todos, mesmo aqueles que opinam todos os dias sobre educação e aos engenheiros, arquitectos, advogados, economistas e outros tantos profissionais que sabem quase sempre tanto de educação e a qualquer cidadão de outra qualquer área profissional que saberá com toda a certeza muito sobre educação e claro a todos os políticos que pela sua condição de políticos são sem dúvida especialistas do sistema educativo e etc.

Mas vamos aos factos. Como primeiro dado temos a baixa da taxa de natalidade. Sabemos que esta realidade foi argumento para justificação de algumas mudanças no sistema educativo, como: redução no recrutamento de professores, encerramento de algumas escolas, reorganização da rede escolar com a criação dos denominados "Mega agrupamentos"... 

Com toda a sinceridade ainda hoje não entendo de que modo estas mudanças trouxeram melhorias ao sistema educativo, tendo em conta os tais números que por ai vão aparecendo.

A bem da verdade estas decisões, assim como outras, foram  eminentemente financeiras, nem chegando a ser económicas.

A serem económicas os argumentos teriam obrigação de serem mais avisados e a denotarem maior visão. A haver por parte da "engenharia" educativa análise sistémica com vista à mudança estruturante outros dados contariam.

Se não vejamos. Se como noticia o expresso os nascimentos em Portugal estão a diminuir, apresentando a segunda taxa de natalidade mais baixa da Europa e, em sentido contrário, os alunos com Necessidades educativas Especiais estão a aumentar, a situação devia criar algumas interrogações a diversas instituições deste país.

Mas estes dados deviam preocupar ainda mais se lhe juntarmos os números relativos à retenção e os números que traduzem o abandono precoce. 

A continuarem estas tendências corremos o risco de haver cada vez menos alunos a entrar no sistema educativo, sendo que tendem cada vez mais a terem Necessidades Educativas Especiais, muitos por via das retenções a estarem mais tempo na escola e outros (se muitos não forem os mesmos) por via do abandono escolar a não possuírem certificação.

Bem que os cidadãos que decidem hoje podiam olhar com mais atenção para o sistema educativo, que isto é preocupante ai lá isso é. A diversos níveis da sociedade.

Como apregoa a Mafalda, o progresso vai demorar!!!

2016-10-26

Joaquim Colôa